Да Можда Не

Факултети у Србији - Знање и мање

Зашто је данас питање факултетских диплома постало политичко питање? Оспоравање диплома и стављање под сумњу и највиших државних функционера постало је свакодневно. Ипак, доказаних случајева корупције готово да и нема. Да ли су приватни факултети установе где се тргује образовањем и каква је ситуација на државним факултетима? Да ли се због појединих приватних високошколских установа ставља анатема и на остале које то нису заслужиле? Како је протекао процес акредитације факултета, да ли је урађен у складу са законом или и ту постоји сумња?

Да ли је оправдана иницијатива да се у државним институцијама не запошљавају они који су дипломирали на приватним факултетима или је у питању жеља за очувањем монопола?

Зашто нам се догађа да студенти не знају имена својих професора, а професори не умеју да тачно наведу ни наслов свог доктората?

Да ли куповине испита и диплома има више на државним или приватним факултетима? Да ли је за образовање новац пресудан? Коме су потребни кадрови који су завршили сумњиве школе?

У емисији Да Можда Не Оливере Ковачевић, говоре:

проф др Сима Аврамовић, декан Правног факултета у Београду

проф др Мића Јовановић, ректор и власник Мегатренд универзитета

проф др Вера Вујчић, председница Комисије за акредитацију и проверу квалитета

проф др Срђан Станковић, председник Националног савета за високо образовање Србије

Шта Србија мисли о себи у емисији Да Можда Не Оливере Ковачевић.

Илустрације за потребе емисије урадио Горан Ратковић. 

број коментара 20 пошаљи коментар
(четвртак, 21. мар 2013, 22:15)
anonymous [нерегистровани]

Diploma

Sta se desava kada se upise fakultet koji je akreditovan a kasnije izgubi akreditaciju?Da li je diploma tada validna. Kako student da zna unapred sta ce se desiti?Da li neko zna?

(четвртак, 21. мар 2013, 22:13)
Marko [нерегистровани]

Borba za besplatno studiranje

Ej druze nema od te borbe ni leba, a ni od njihovog prisecanja. Nama se sada isto hvata, studirao privatni ili drzavni i to na budzetu kao ja, a o samofinansiranju da ne govorim. A sto je jos gore ogromna vecina nece moci nikada ni da vrati potroseno posto ce na biro da cuci. Bitno da su se oni nafatirali.
P.S. a sto je najgore mi brate placamo da nas ljudi zezaju i da se izivljavaju, a pored svega cutimo. Pukli smo mi.

(четвртак, 21. мар 2013, 22:05)
anonymous [нерегистровани]

Borba za besplatno obrazovanje

neće prestati! Oni koji se zalažu za opstajanje školarina (današnji profesori), treba da se ''prisete'' jesu li oni studirali besplatno ili su plaćali školarine.

(четвртак, 21. мар 2013, 22:00)
Marko [нерегистровани]

Pitajte sve u studiju

Da li ova prica moze direktno da se sprovede, odnosno da svi "pametnjakovici" se pomere sa stolica svojih fakulteta i obidju sve fakultete i uvide kakvo je stanje u prosveti? Ja sam student i kajem se kao niko sto to jesam, a inace sam jedan od najboljih studenata, tako da ne beze ili pak upisuju a nemaju pojma zasto fakultet samo oni "losi i propali" studenti vec i normalni. Dosta ni studenata nije ok, ali mnogo vise je takvih profesora, mislim na korupciju, torturu i izivljavanje pre svega. Govorimo o nekom Bolonjskom procesu, a na koji god u fakultet da se ode nema ni B od Bolonje. A inace svi mi zavrsavamo neki nazovi fakultet a sa svojum strukom nemamo blage veze, jer imamo mnogo "bitnije" predmete od strucnih. Na zalost vode nas nepismeni tako da moji studenti nadrljali smo mi ako ovi nastave da vode nase skolstvo. Metla nam ne gine, mada mozda i necemo imati mesta ni za to.

(четвртак, 21. мар 2013, 21:54)
anonymous [нерегистровани]

megatrend

Kako je moguce da na tom fakultetu "profesor"
predaje bez mastera i doktorata?

(четвртак, 21. мар 2013, 21:43)
Coja [нерегистровани]

Znanje i mane

Pitanje za vase goste:
zar ne bi bilo delotvornije i opravdano da ti silni profesori zapnu pa kao nasa inteligencija pokusaju da nasu ekonomiju unaprede i daju perspektivu nasim studentima u nasoj zemlji.
Moje je misljenje i misljenje velikog broja mojih poznanika da je privatni fakultet doveo do fabrikovanja velikog broja diplomiranih studenata , mastera , magistara , doktora nauka, koji to nicim ne zasluzuju.
Odnos profesora na drzavnim fakultetima prema studentima privatnih fakulteta je veoma negativan.
Dokaz veliki broj kompanija traze "prikriveno" zavrsene studente drzavnih a ne privatnih fakulteta .
Komercijalizacijaje glavni motiv osnivanja privatnih fakulteta , pa ne cude brojne afere , koje osnovano sumnjam ce tek biti objavljene.
S nadom u bolje sutra i nasu inteligenciju da iz suve demagoske teorije nesto i prakticno uradi. Cast izuzecima.
Djordje , Novi Sad

(четвртак, 21. мар 2013, 21:38)
anonymous [нерегистровани]

Bolonja

Slazem se sa komentarom ispod. Bolonja je unistila obrazovanje u Srbiji. Da se razumemo, ovi privatni ne vrede nista klasicni cash&carry dok od drzavnih bi moglo da se napravi nesto, bas zbog toga sto ima dosta dobrih ucenika za razliku od privatnih. Danas se ne mogu uporediti nasi fakulteti sa jednim Stanfordom, MIT-ijem, Harvardom, ETHZ, EPFL, Columbia...
Nije ni cudo sto sve vise djaka iz Matematicke gimnazije ide u inostranstvo na studije.

(четвртак, 21. мар 2013, 21:37)
anonymous [нерегистровани]

od svega po malo

Gledam emisiju i mnogo mi je žao što ne mogu da se uključim.
Kao neko ko je završio osnovne studije na državnom,a master studije na privatnom, mogu da kažem da su jedine razlike u uređenju prostorija, koje su daleko lepše i modernije na privatnim fakultetima. Profesori i gradivo su manje-više isti. Iz iskustva znam da nisu ni svi privatni ni svi državni isti.
Opet, kao neko ko je radio na privatnom fakultetu, mogu da kažem da ni kada je reč o studentima ne postoje velike razlike ni u kvalitetu, ni u motivaciji. Na žalost, sve više mladih upisuje fakultete "jer to tako treba", "jer je to logično", pri tom ne razmišljajući o tome šta će "raditi kad poraste".
Sa treće strane, iz iskutva proisteklog iz rada u privredi na poslovima regrutacije i selekcije, mogu da kažem da je obrazovanje potpuno degradirano, obezvređeno i banalizovano. Suština je na kvantitetu (ispita, bodova, studenata, radova...), a ne na kvalitetu, znanju i osposobljavanju studenata za rad. Sistem ocenjivanja se promenio, ali su ljudi i gradivo ostali isti, tako da je Bolonjom postoglo jedino to da svi imaju visoke ocene jer na ispitima deklamuju definicije, a da su sa znanjem, razmišljanjem i samostalnim zaključivanjem sve gori. Najtužnije je što akreditaciona komisija pri razmatranju zahteva za akreditaciju, ne polazi od toga koliko je kojih kadrova ovoj državi potrebno, pa tako dolazimo u situaciju da imamo brojne lekare, ekologe, žurnaliste, mašinske inženjere, turizmologe, menadžere (koji odmah očekuju direktorsko mesto i platu) koji kasnije ne mogu da se zaposle...

(четвртак, 21. мар 2013, 21:25)
Ana [нерегистровани]

Megatrend je o.k.

... moje dete je polozila uredno prijemni na drzavnom fakultetu, uglavnom imala devetke i zapela kod jako vremesnog profesora zbog koga je morala u samofinansirajuce, otisla je po mom savetu na Megatrend( i ako je imala odbojan stav prema privatnim fakultetima).... obzirom da je otisla sa fakulteta koji je u velikom rasulu, odusevljenju njenom nikad kraja, red, rad i ljucki odnos.prema studentima, da se uci mora,... moje dete je bez ikakvog proteziranja. po partiskoj rodbinskoj ....liniji

(четвртак, 21. мар 2013, 21:24)
anonymous [нерегистровани]

razlike u znanju

Kako je moguce da student na privatnom polaze po 5 ispita u toku jednog dana?
Iluzorno je pricati onda o kriterijumima. Na testiranjima prilikom zaposljavanja je evidentna razlika u znanju izmedju onih koji su zavrsili drzavni i privatni fakultet.